В Українському державному університеті імені Михайла Драгоманова відбувся пам’ятний захід з нагоди Дня Героїв Небесної Сотні. Університетська спільнота зібралася традиційно біля пам’ятного знаку-козацького хреста, розміщеного біля корпусів університету, щоб покласти квіти та віддати шану тим, хто взимку 2013-2014 років на Майдані Незалежності став на захист гідності, свободи та права українців жити у вільній державі.

   Для УДУ імені Михайла Драгоманова успішне працевлаштування випускників – це не формальний показник, а один із ключових індикаторів якості освітнього процесу та стратегічного розвитку. Системний моніторинг кар’єрного шляху наших магістрів дозволяє аналізувати відповідність освітніх програм сучасним вимогам ринку праці, оперативно реагувати на його зміни та вдосконалювати зміст підготовки фахівців.

   У грудні 2025 року університет завершили 1036 магістрів, з них 466 – денної та 570 – заочної форми навчання. 106 випускників денної форми здобули дипломи з відзнакою. За результатами моніторингу, проведеного Навчально-методичним центром університету, значна частина випускників працевлаштована за здобутою спеціальністю як за основним місцем роботи, так і за сумісництвом чи за договорами цивільно-правового характеру. Отримані дані свідчать про високий рівень конкурентоспроможності наших випускників на ринку праці.

Український державний університет імені Михайла Драгоманова відповідно до Закону України «Про вищу освіту» оголошує конкурс на заміщення посад:

• декан факультету фізичної культури і спорту – 1 ставка;
• декан факультету української філології та журналістики імені Андрія Малишка – 1 ставка;
• декан факультету спеціальної освіти та соціальної політики – 1 ставка;
• декан соціально-гуманітарного факультету – 1 ставка;
• декан педагогічного факультету – 1 ставка;
• директор інституту підвищення кваліфікації – 1 ставка;
• проректор з науково-педагогічної роботи (міжнародні зв’язки) - 1 ставка.

   У січні–червні 2026 року соціально-гуманітарний факультет Українського державного університету імені Михайла Драгоманова проводить III Всеукраїнський конкурс есе та малюнків «Я маю ПРАВО на життя».

   Конкурс організовано як відкритий освітньо-культурний захід, спрямований на осмислення фундаментального права людини на життя в умовах сучасних суспільних викликів та воєнної реальності України.

  Ініціатива має на меті привернення уваги до проблем захисту прав дітей і молоді, які постраждали внаслідок російської широкомасштабної збройної агресії проти України, а також популяризацію демократичних принципів і європейських цінностей.

   16 лютого 2026 року в УДУ імені Михайла Драгоманова відбулося засідання ректорату, під час якого було заслухано доповідь декана факультету психології, професорки Ірини Булах щодо психологічних засобів зниження показників емоційного вигорання у здобувачів вищої освіти в умовах кризової ситуації.

   У доповіді було наголошено, що сучасні умови життєдіяльності українського суспільства – воєнний стан, тривала невизначеність, повітряні тривоги, перебої з електро- та теплопостачанням, дистанційні формати навчання, соціальна ізольованість – створюють підвищене психоемоційне навантаження, особливо для студентської молоді. Тривалий період життя в умовах війни підвищує ризики розвитку синдрому емоційного вигорання, що проявляється через емоційне виснаження, втрату мотивації до навчання, апатію, тривожність, хронічний стрес, фізичну втому, порушення сну, дратівливість та відстороненість. Структурно синдром вигорання охоплює емоційне виснаження, деперсоналізацію та редукцію особистісних досягнень.

   Шановні колеги, запрошуємо до участі у науковому діалозі!  25–27 березня 2026 року в межах ХVІІ Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти–2026» відбудеться  VІІ Міжнародна міжгалузева науково-практична онлайн-конференція «КУЛЬТУРА, НАУКА, ОСВІТА: СМИСЛОЖИТТЄВІ ЦІННОСТІ В СУЧАСНИХ УМОВАХ».

Тематика заходу:
- цінності миру vs цінностей війни
- аспекти розвитку українського соціуму як суб’єкта міжнародної спільноти
- чинники розвитку суспільства і завдання з розвитку
- актуалізація філософських, соціальних, освітніх проблем в час невизначеності
- національні й міжнародні освітні тренди розвитку особистості.